Comunicado 060/2008 V Campamento

La Federación Uruguaya de Ajedrez convoca por el presente comunicado a las Instituciones Afiliadas a manifestar su interés en ser Sede del V Campamento de Instrucción y Evaluación para chicos y jóvenes a realizarse del 6 al 8 de diciembre del corriente.

A tales efectos, las interesadas deberán integrar a su oferta las siguientes condiciones mínimas:

a.- Alojamiento gratuito para 30 personas (participantes y acompañantes)
b.- Alojamiento gratuito diferenciado para 6 docentes.
c.- Plan de comidas a razón de 2 desayunos, 3 almuerzos y 2 cenas y su correspondiente costo.
d.- Espacio para brindar las clases que cuente con 3 salones de clase para 15 personas, cada uno con pizarra, mesas y sillas. Gabinetes higienicos para el uso de los participantes.

Se recibirán postulaciones hasta el 5 de noviembre próximo.

Consejo Directivo

Campamento V

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La tribu del Campamento #1 (Mercedes, julio 2006). Foto cortesía del Cr. Celi Frugoni.

En el correr de los próximos días, la Federación Uruguaya de Ajedrez le estará haciendo llegar a los Clubes afiliados la comunicación relativa al próximo Campamento de Jóvenes Talentos. Las fechas previstas (tomando en cuenta que los alumnos no vean afectadas sus actividades curriculares escolares y liceales) son sábado 6, domingo 7 y lunes 8 de diciembre de 2008. Vayamos agendando, pues, estas fechas para nuestro esperado encuentro. Más información a la brevedad.

Comunicado FUA 044/2008 - Campamento.

La FUA informa a los Clubes afiliados que por razones de fuerza mayor, vinculadas en parte por las cercanías de fecha con el Panamericano recientemente jugado en Villa Carlos Paz, el Campamento de "Jóvenes Promesas" previsto originalmente para el 18, 19 y 20 de julio será postergado a nueva fecha, la que se comunicará una vez que se ajusten los detalles de organización.

Consejo Directivo

La psicología deportiva y tres niveles de acción

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Por el Lic. Aparicio Ilundain

La Psicología como disciplina científica aplicada al deporte se ha desarrollado en tres líneas básicamente, las cuales pretenden abarcar los diferentes ámbitos en los que el deporte y la actividad física se configuran como dimensión existencial del desarrollo humano y social de las personas en general.

Estos tres niveles de investigación se describen así:

a nivel formativo (o de base e iniciación),
a nivel recreativo (de ocio, salud, tiempo libre y juego) y el
a nivel competitivo (de rendimiento o "alto rendimiento").

El primer nivel, el formativo, se caracteriza por tener como objetivo desarrollar la capacidad de respetar los límites, reflexionar sobre los propios actos, transmitir valores, fortalecer la autoestima y colaborar en la conformación de la identidad sexual y social del sujeto. Además se busca potenciar al individuo en el desarrollo de habilidades psíquicas que le permitan la superación de obstáculos y de la frustración. Por último y sin extendernos en esta breve reseña, no deben quedar por fuera objetivos enfocados desde una lógica menos individualista, como trabajar en la integración grupal y social de los sujetos, así como favorecer la construcción de vínculos familiares mas sanos desde la actividad deportiva.

El segundo nivel, el recreativo, tiene como objetivo que el sujeto pueda recrearse individualmente o con sus pares. Esto favorece el aprender a relacionarse con los demás, aprender a pedir ayuda, organizarse, trabajar en equipo, resolver conflictos, etc. La superación personal, la canalización de tensiones y el deporte como juego en sí mismo que se realiza por el simple placer de jugar, constituyen también objetivos principales.

El esparcimiento no falta en los Campamentos de Alto Rendimiento

El tercer nivel, el competitivo o de “alto rendimiento”, se caracteriza por concentrarse en el deporte realizado con el fin de obtener resultados positivos en el ámbito competitivo. Además, se diferencian dentro de este nivel aquellos deportes en los que se compite por equipos, de aquellos que se compite de forma individual (uno contra uno). En los primeros, se apunta a buscar el pasaje del “grupo” al “equipo así como la alineación de objetivos. Esto implica trabajar con los diferentes sujetos que conforman un equipo, en la construcción de un proyecto común, desarrollar el espíritu competitivo en pos de obtener resultados positivos. Algunos de estos objetivos se comparten a la hora de trabajar en deportes individuales, dónde el desarrollo de la competitividad se construye desde una perspectiva personal y no grupal, pero que implica manejar la ansiedad, la frustración y la concentración como en cualquier deporte grupal.

Las jóvenes promesas en plena tarea: simultánea temática a cargo de Maxi Ifrán

Este último nivel, el competitivo, incluye para el psicólogo deportivo otra serie de tareas, que a su vez se incorporan como objetivo fundamental de cualquier actividad de deporte de alto rendimiento. Estas actividades se pueden resumir en la detección y selección de talentos, y la confección de perfiles psicológicos de deportistas, de deportes individuales, de deportes colectivos y de deportes específicos.

Es importante recordar que los tres niveles se interrelacionan, comparten objetivos y muchas veces se trabaja en más de uno al mismo tiempo.

Un claro ejemplo de esto son los “Campamentos de Alto Rendimiento” que realiza regularmente y en distintas ciudades de nuestro país, la Federación Uruguaya de Ajedrez. En estos Campamentos, no solo se instruye a los jugadores que participan para mejorar su nivel de juego, sino que también se intenta detectar posibles talentos que puedan llegar a ser en un futuro, representantes de nuestro país en competencias internacionales.

Pero, no se descuida en estos Campamentos el nivel formativo de la psicología aplicada al deporte. Es por ello que desde los módulos coordinados por el Equipo Psicológico se enfatiza la transmisión de valores sociales e individuales que incidan en el sano desarrollo psíquico y emocional de los participantes, desde una perspectiva de adaptación activa a la vida en sociedad.

Lic. Aparicio Ilundain

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NB: Este resumen se basa en información presentada y divulgada en el VIII Congreso Sudamericano de Psicología del Deporte, coordinado por el Sociedad Sudamericana de Psicología Aplicada al Deporte (SOSSUPE), los días 4, 5 6 y 7 de Octubre de 2006, en la ciudad de Santiago, Chile.